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capodanno a new york 2012 foto cecilia polidori

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"Si continua ad abbandonare qualcosa. Si continua a dire addio. Il problema, forse, è cercare d'inventare nuove perfezioni, pensare che ogni momento è una perfezione che comunque si può perfezionare..."

Ettore SOTTSASS, Scritto di notte, maggio 2010

"Si procede per tentativi, valutando empiricamente le diverse soluzioni possibili..."

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la foto di fondo è un autoritratto dell'Autrice all'esterno di The Cloud Gate, AT&T Plaza, Millenium Park, S Michigan Ave, Chicago, Illinois, comunemente chiamato The Bean, il Fagiolo,agosto 2011

giovedì 17 novembre 2011

AVVISO: attenzione alla proporzione aurea

ho più volte indicato, nella scorsa Lezione, il sito di Daniele Ruggeri, su un argomento trattato l'anno scorso  DANIELE RUGGERI designallievo del corso B - Prof. CECILIA POLIDORI - A.A. 2010/11 e anche il mio sito delle Lezioni dell'anno passato, su sezione aurea, frattali e MunariCECILIA POLIDORI DESIGN Lezioni: PAGINA 4.
Invece tutti post visionati citano Leonardo, Monna Lisa, il Partenone, Notre Dame, etc etc.; ho invitato individualmente gli Autori a parlare del tema in oggetto, ossia dal punto di vista di ciò che stiamo studiando e di chi ne sta parlando: design!
E visto lo scarso successo o risultato ottenuto: SONO SOSPESI TUTTI POST CON CHIAVE SEZIONE AUREA sino a dopo la 
Lezione del 17 XI, h14:30 
(non fatevi rimuovere!). Lezione in cui Daniele Ruggeri, allievo eccellente dell'anno passato, ha accettato il mio invito a fornirne un contributo e, persino nella sua immediata risposta, ne parla con tale chiarezza e devo pubblicare anche queste sue parole.


cecilia polidori Daniele
8 nov (1 giorno fa)

caro Daniele,
in merito alla sua proposta di parlare agli allievi, ci sarebbe la sezione aurea.
ossia l'ho messa tra le chiavi da cercare ed ho specificato che sul suo sito e sul mio delle lezioni avrebbero trovato etc, ma 
ciò che mi arriva dal loro copia e incolla, anche quando insisto sul suo link, e glielo riscrivo e riscrivo...insomma niente da fare.
se le va, potrebbe parlarne lei. con la chiarezza e semplicità con cui l'ha anche già fatto.
le va? e non so se il famigerato barattolo abbia o no una proporzione aurea....
cp 

Daniele Ruggeri danieleruggeridesignallie....... me
15:38 (49 minuti fa)
Cara prof,
sono felice di sentirla, finalmente sono un po più libero anche se il tempo è sempre limitato.
L'argomento in merito come lei sa mi piace tantissimo, e credo di poter fare un riassunto delle cose che ho imparato.
Lei mi chiede di parlarne con semplicità, e i poco esperti sul significato del termine ne sarebbero contenti! Ma io che ho studiato Munari so che invece "semplificare è difficile, complicare è facile", il contrario dell'apparenza del termine, quindi credo che mi impegnerò per esprimere in modo semplice quello che ho imparato l'anno scorso su questo tema.
La lezione sarà, non il prossimo giovedì ma il successivo, giovedì 17 se non erro?
Sarò pronto per quella data, e misurerò il barattolo anche, chissà è basato sulla proporzione aurea, in ogni caso questa volta lo porto.
La ringrazio per l'invito, le auguro una buona serata,
DR
Bruno Munari, Venezia 1992, Strutture armoniche - YouTube

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IO PROGETTO CON GLI ALLIEVI – I DESIGN WITH MY STUDENTS. Il progetto, il prototipo, non è tanto significativo in sé, quanto il fatto che sia una variante tra altre 50, 100, anche 180, realizzate contemporaneamente. Tutti noi che mostriamo le nostre anime... Insegnare design per me significa progettare insieme ad ogni mio singolo allievo, in un team di lavoro composto in corsi molto numerosi e frequentati - il mio lavoro è con circa 250-300 allievi l’anno - Il tema, lo spunto che fornisco come idea iniziale, può essere sviluppato in un'esercitazione breve o di mesi; con l'occasione progettuale cerco di offrire tutti gli stimoli, i suggerimenti e gli esempi del caso. Inoltre dalla realizzazione vera e propria dell'oggetto al vero in scala 1:1, si passa a contestualizzarlo con l'ambientazione, rendering, impaginazione, sino alla sua presentazione in book con foto, video e gadgets: quali segnalibri, t-shirt, cartoline, calendari. I materiali sono semplici da recuperare e da trasportare in aula ogni volta, e, in genere, sono riutilizzati: carta, stoffa, foglie, anche di fico d'india, rami e legni, lacci, spaghi, plastica, pezzi di vetro recuperato sulla spiaggia, etc...